SINCRINICIDAD y ASTROLOOGÍA - El 74, «Observar el Sol no es interpretar un símbolo solar»,
El 74, «Observar el Sol no es
interpretar un símbolo solar», puede empezar a desmontar el puente pieza
por pieza. Y ahí tenemos una ventaja formidable: comenzamos precisamente por
uno de los objetos celestes cuya relación con la vida terrestre es más
evidente. Eso permitirá mostrar con mucha claridad dónde termina el Sol observado y dónde empieza el Sol interpretado.
74.
Observar el Sol no es interpretar un símbolo solar Sí. Y éste es un apartado clave porque con el
Sol podemos hacer la separación casi con bisturí. Hay un Sol que no necesita
astrología para existir ni para relacionarse con nuestra vida. Y después existe el
Sol
astrológico,
cargado de significados construidos durante siglos.
El error
sería saltar del primero al segundo como si no hubiera puente. Precisamente
porque la relación física del Sol con la Tierra es tan evidente, resulta muy
fácil que esa evidencia dé autoridad, sin querer, a todo lo que después
añadimos simbólicamente. Ahí están otra vez tus intermitencias.
74. OBSERVAR EL SOL NO ES INTERPRETAR UN
SÍMBOLO SOLAR Salgamos.
Dejemos
durante un momento: los libros, las cartas,
los signos, las casas, los aspectos, las interpretaciones.
AMANECE Hay: luz. Temperatura. Sombras.
Colores. Un horizonte. Un cuerpo humano que: LO PERCIBE.
TODAVÍA NO
NECESITAMOS ASTROLOGÍA Está ocurriendo:
algo real.
EL SOL NO
NECESITA SER UN SÍMBOLO PARA SER IMPORTANTÍSIMO Ésta
puede ser nuestra primera gran limpieza.
ANTES DEL
SOL ASTROLÓGICO... está: EL SOL.
Y ANTES DE
PREGUNTAR QUÉ SIGNIFICA... podemos
preguntar: ¿QUÉ HACE?
QUÉ
DIFERENCIA No: «¿Qué representa el Sol?» Todavía no. Primero:
¿QUÉ OCURRE EN MADRE TIERRA EN RELACIÓN CON EL
SOL?
AHÍ TENEMOS
TERRENO
Día. Noche.
Luz. Temperatura. Estaciones.
Ritmos. Procesos vitales.
Y UN SER
HUMANO VIVIENDO DENTRO DE TODO ESO No observando
el Sol: desde fuera. Viviendo: EN UNA TIERRA
ILUMINADA POR ÉL.
POR TANTO
EXISTE UNA RELACIÓN No tenemos que:
inventarla.
NI LLAMARLA
SINCRONICIDAD Qué importante.
NO TODO LO
QUE RELACIONA CIELO Y VIDA NECESITA SINCRONICIDAD Hay relaciones que podemos: observar,
medir, investigar.
EL HUMANO
ANTIGUO NO NECESITABA CONOCER LA FÍSICA DEL SOL PARA SABER ALGO FUNDAMENTAL Cuando
aparecía: cambiaba el mundo visible.
PODÍA MIRAR Podía
comparar. Podía
esperar. Podía recordar.
Y PODÍA
DESCUBRIR REGULARIDAD Otra vez: REPETICIÓN Y PATRÓN.
AMANECE ANOCHECE AMANECE ANOCHECE
EL PATRÓN
NO NECESITA SER UN MENSAJE Puede ser:
FUNCIONAMIENTO.
Y AQUÍ
EMPIEZA UNA DISTINCIÓN FUNDAMENTAL PARA LA ASTROLOGÍA
Una cosa es: OBSERVAR EL SOL. Otra:
INTERPRETAR
EL SOL.
ENTRE AMBAS
EXISTE UN PUENTE Y nosotros vamos a recorrerlo: sin saltarnos ningún tramo.
PRIMER
TRAMO FENÓMENO. Hay Sol. Hay
luz. Hay una relación astronómica
entre Tierra y Sol. Hay consecuencias
terrestres observables.
SEGUNDO
TRAMO EXPERIENCIA HUMANA. El humano vive:
el amanecer, el mediodía, el atardecer, la noche,
las estaciones, el calor, el frío,
los cambios del entorno.
TERCER
TRAMO ASOCIACIÓN. La luz puede empezar a asociarse con: ver,
actividad, seguridad, calor, vida.
La oscuridad con otras experiencias.
CUIDADO Ya
estamos avanzando.
CUARTO
TRAMO SÍMBOLO. El Sol empieza a representar: algo.
QUINTO
TRAMO SISTEMA. Ese símbolo entra en: tradiciones, mitologías,
religiones, cosmologías, astrologías.
Y SIGLOS
DESPUÉS ABRIMOS UN LIBRO Y
LEEMOS:
«EL
SOL SIGNIFICA...»
ESPERA ¿Qué ocurrió entre: el
amanecer y: ESA FRASE?
AHÍ ESTÁ
NUESTRA INVESTIGACIÓN
PORQUE EL
PRIMER TRAMO ESTÁ MUY ILUMINADO Podemos
observar: el Sol.
EL SEGUNDO
TAMBIÉN Podemos estudiar: cómo determinadas condiciones solares se
relacionan con procesos terrestres.
PERO CUANDO
DECIMOS: «El Sol representa el Yo», «la identidad», «la voluntad», «el centro», «la conciencia»...
HEMOS
CAMBIADO DE TERRENO No necesariamente hemos cometido: un error. Pero hemos hecho: OTRA COSA.
HEMOS
INTERPRETADO
Y ESA
INTERPRETACIÓN TIENE QUE LLEVAR SU ETIQUETA
INTERPRETACIÓN. No: observación.
QUÉ
LIMPIEZA TAN SENCILLA No necesitamos eliminar: el Sol astrológico. Necesitamos dejar de confundirlo con: EL SOL
OBSERVADO.
EL SOL
PUEDE EXISTIR SIN SIGNIFICAR «YO»
La luz puede
existir: sin significar conciencia. El
centro del sistema planetario puede existir:
sin significar centro psicológico.
DESPUÉS
PODEMOS PREGUNTAR ¿De dónde nacieron esas correspondencias?
AHORA SÍ Quizá: analogía.
Experiencia. Tradición. Mitología.
Observación acumulada. Construcción
cultural. Combinaciones de varias de
ellas.
INVESTIGUÉMOSLO Pero
no hagamos: UN SALTO INVISIBLE.
PORQUE SI
EL SALTO QUEDA OCULTO... parece que
una afirmación demuestra: la
siguiente.
SOL → LUZ Bien.
LUZ →
VISIBILIDAD Bien.
VISIBILIDAD
→ CONCIENCIA Cuidado.
CONCIENCIA
→ IDENTIDAD Otro paso.
IDENTIDAD →
SIGNIFICADO DEL SOL NATAL Otro.
POSICIÓN
DEL SOL AL NACER → DETERMINADA FUNCIÓN PSICOLÓGICA Y
aquí hemos recorrido: UN PUENTE ENORME.
NO PODEMOS
PRESENTAR TODOS LOS TRAMOS COMO SI FUERAN DEL MISMO MATERIAL Éstas
son: LAS INTERMITENCIAS.
EN ALGUNOS
TRAMOS PISAMOS TERRENO MUY FIRME
En otros: analogía. En otros: tradición.
En otros: experiencia interpretada. En otros: hipótesis.
Y QUIZÁ EN
ALGUNOS: NO SÉ.
ESTO NO
EMPEQUEÑECE AL SOL ASTROLÓGICO Lo sitúa.
PORQUE UNA
ANALOGÍA PUEDE SER MAGNÍFICA
La luz como
imagen de: conciencia. Perfecto.
PERO UNA
METÁFORA ÚTIL NO DEMUESTRA UN MECANISMO
Qué importante.
PUEDO DECIR «EL SOL ES
UNA MAGNÍFICA IMAGEN DEL CENTRO.» Y eso puede tener: enorme valor simbólico.
PERO DE AHÍ
NO SE SIGUE AUTOMÁTICAMENTE que determinada posición solar: produzca,
determine, o corresponda
necesariamente con: una
característica psicológica concreta.
HAY QUE
CRUZAR ESE PUENTE
Y AQUÍ
APARECE ALGO TODAVÍA MÁS INTERESANTE
¿Qué habría descubierto: un humano sin libros?
MIRA EL SOL ¿Qué
puede descubrir?
Que aparece
regularmente. Que la luz cambia. Que las sombras cambian. Que los días cambian de duración. Que existen ciclos. Que determinadas condiciones terrestres
varían con esos ciclos.
ESO PODRÍA
DESCUBRIRLO
PERO
¿DESCUBRIRÍA QUE EL SOL SIGNIFICA «IDENTIDAD»? No podemos darlo: por
supuesto.
ÉSA ES LA
PRUEBA
QUITEMOS
DURANTE UN MOMENTO EL DICCIONARIO ASTROLÓGICO Y
preguntemos: ¿QUÉ QUEDA?
QUEDA
MUCHÍSIMO Un astro. Una
relación Tierra-Sol. Ciclos. Luz.
Efectos terrestres. Historia de
observación humana.
EL SOL NO
SE HA EMPOBRECIDO Al contrario.
HEMOS
QUITADO EL DICCIONARIO Y: EL SOL SIGUE
AHÍ.
AHORA
DEVOLVAMOS EL DICCIONARIO Pero
página por página.
«SOL =
CENTRO» Preguntamos:
¿de dónde procede?
«SOL =
IDENTIDAD» ¿de dónde
procede?
«SOL =
VOLUNTAD» ¿de dónde procede?
«SOL =
PADRE» ¿de dónde procede?
«SOL =
CONCIENCIA» ¿de dónde procede?
NO PARA
NEGARLO Para hacer: ARQUEOLOGÍA
DEL SÍMBOLO SOLAR.
QUIZÁ
DESCUBRAMOS QUE ALGUNOS SIGNIFICADOS SON MUY ANTIGUOS Otros: posteriores. Otros:
cambiaron. Otros: dependen de determinadas escuelas.
ENTONCES
OCURRE ALGO IMPORTANTE Dejamos de hablar de: «EL
SIGNIFICADO DEL SOL» como si hubiese caído terminado: del cielo.
DESCUBRIMOS
QUE EL SOL ASTROLÓGICO TAMBIÉN TIENE:
BIOGRAFÍA.
QUÉ
EXTRAORDINARIO Acabamos de aplicar al símbolo astrológico: exactamente lo que aplicamos a nuestros
símbolos personales.
¿CUÁNDO
APARECIÓ? ¿Quién lo utilizó?
¿Cómo cambió? ¿Qué asociaciones
recibió? ¿Qué significados
desaparecieron? ¿Qué culturas añadieron
otros?
EL SÍMBOLO
SOLAR HA CAMINADO Igual que nosotros.
Y AHORA
PODEMOS HACER OTRA COSA Llevarlo: a
biografías concretas.
NO DECIMOS «Tienes
el Sol aquí, por tanto eres...»
DECIMOS «EL SISTEMA
PROPONE ESTA CORRESPONDENCIA. VAMOS A VER TU VIDA.»
Y BUSCAMOS No
solamente: aciertos. También: ausencias,
contradicciones, excepciones.
QUÉ OCURRE
CUANDO NO ENCAJA Ésa es una pregunta fundamental.
¿AÑADIMOS
OTRO FACTOR PARA SALVAR LA INTERPRETACIÓN?
«Sí, pero Saturno...» «Sí, pero
el ascendente...» «Sí, pero el
regente...» «Sí, pero este
aspecto...»
CUIDADO Aquí
empieza: EL TÚNEL.
PORQUE UN SISTEMA CON MUCHAS VARIABLES PUEDE
ENCONTRAR SIEMPRE OTRA PIEZA CON LA QUE EXPLICAR EL RESULTADO
Y entonces tenemos que preguntar:
¿QUÉ PODRÍA HACER QUE LA INTERPRETACIÓN
FUERA INCORRECTA?
SI LA
RESPUESTA ES: «Nada, porque siempre encontraremos otra
configuración que lo explique»... entonces: tenemos un problema.
LA CARTA TAMBIÉN TIENE QUE PODER EQUIVOCARSE
O más exactamente:
NUESTRA INTERPRETACIÓN DE LA CARTA TIENE
QUE PODER EQUIVOCARSE.
QUÉ
DIFERENCIA El cielo no se ha equivocado. Los planetas: estaban donde estaban.
EL ERROR
PUEDE ESTAR EN: la regla, el
significado, la interpretación, el procedimiento, la expectativa.
O EN
NUESTRO CONOCIMIENTO INCOMPLETO
NO LO
SABEMOS Por eso: investigamos.
Y AQUÍ LA
SINCRONICIDAD NO NOS SALVA No podemos decir:
«Si no hay causalidad, el Sol funciona sincrónicamente.»
ESO NO
EXPLICA NADA Solamente:
CAMBIA EL NOMBRE DEL INTERROGANTE.
SI
PROPONEMOS CORRESPONDENCIA Entonces: observémosla.
¿QUÉ
CORRESPONDE CON QUÉ? ¿En qué momento?
¿Con qué precisión? ¿En cuántas
personas? ¿Con qué excepciones? ¿Quién hizo la interpretación? ¿Conocía previamente la biografía?
EL SOL
ASTROLÓGICO TIENE QUE PASAR POR EL MISMO CUADERNO DEL PEREGRINO Qué
bonito.
PODEMOS
REGISTRAR ANTES Una carta. Una
hipótesis concreta. Sin conocer: la biografía completa.
Y DESPUÉS: CONTRASTAR.
NO: «Dime
tu vida y después encontraré dónde está en la carta.» Cuidado.
PORQUE EN
UNA CARTA MUY COMPLEJA... quizá podamos encontrar: casi cualquier historia después de: CONOCERLA.
LA PRUEBA
MÁS LIMPIA SERÍA AL REVÉS ¿Qué puedo proponer: ANTES?
Y DESPUÉS ¿Qué
ocurrió realmente?
AHÍ LA
ASTROLOGÍA EMPIEZA A CORRER RIESGO
Y por tanto: EMPIEZA A
PODER APRENDER.
SI FALLA rectificamos.
SI ACIERTA registramos.
SI ACIERTA
A MEDIAS averiguamos:
qué parte.
SI NO
SABEMOS NO SÉ.
NO
NECESITAMOS DEFENDER AL SOL Lleva ahí: muchísimo antes que nuestros libros.
Y HAY OTRA
COSA PRECIOSA Quizá después de limpiar el símbolo... volvamos a utilizarlo.
PERO AHORA SABREMOS
QUÉ ESTAMOS HACIENDO Podremos decir:
«UTILIZO EL SOL COMO SÍMBOLO DE...»
EN LUGAR DE
DECIR «EL SOL ES...»
QUÉ CAMBIO
DE UNA SOLA PALABRA
«LO UTILIZO
COMO» reconoce: al observador, la tradición, el mapa.
«ES» puede
borrar: el puente entero.
Y QUIZÁ
DESCUBRAMOS QUE UN SÍMBOLO NO NECESITA SER LITERALMENTE VERDADERO PARA SER ÚTIL Puede ayudarnos: a preguntar, a ordenar,
a mirar una biografía, a
descubrir posibilidades.
PERO
ENTONCES LO EVALUAMOS POR: LO QUE
REALMENTE HACE y no por: LO QUE LE ATRIBUIMOS.
ÉSTA PODRÍA
SER UNA ASTROLOGÍA MUCHO MÁS LIMPIA
El Sol
observado: OBSERVACIÓN.
El Sol
físico y sus relaciones terrestres: INVESTIGACIÓN.
El Sol como
imagen: SÍMBOLO.
El significado
astrológico heredado: TRADICIÓN.
Su
aplicación a una vida: HIPÓTESIS
INTERPRETATIVA.
Su
comparación con la biografía: CONTRASTE.
Lo que
todavía no podemos explicar: NO SÉ.
AHORA LAS
INTERMITENCIAS SE VEN Y eso es: magnífico.
NO NECESITAMOS
ILUMINAR TODO EL TÚNEL DE GOLPE Podemos marcar:
AQUÍ HAY LUZ. AQUÍ HAY UN PUENTE.
AQUÍ HAY UNA HIPÓTESIS. AQUÍ TODAVÍA NO VEMOS.
ESO ES
MUCHO MÁS HONESTO QUE PINTAR TODO DEL MISMO COLOR
Y QUIZÁ NOS
LLEVE A UNA SORPRESA Puede que al separar: Sol real
de: Sol simbólico... no perdamos el símbolo.
QUIZÁ LO
RECUPEREMOS Porque ahora podemos utilizarlo: sin confundirlo con: el astro.
EL ASTRO NO
NECESITA REPRESENTARME Para que yo
pueda utilizarlo: como símbolo.
Y MI
SÍMBOLO NO NECESITA GOBERNAR EL ASTRO Para ser: significativo
para mí.
HEMOS
DEVUELTO A CADA UNO SU LUGAR
El Sol: AL CIELO. El símbolo: A LA EXPERIENCIA HUMANA.
La
interpretación: AL INTÉRPRETE. La biografía: A LA PERSONA.
Y AHORA
PODEMOS INVESTIGAR SI ENTRE ELLOS EXISTEN CORRESPONDENCIAS Sin
decidir: de antemano.
ÉSTA ES LA
PRUEBA DIFÍCIL No demostrar:
que el Sol astrológico es verdadero. No demostrar:
que es falso.
PREGUNTAR
¿QUÉ PARTE DE TODO ESTO PERTENECE AL SOL?
¿QUÉ PARTE PERTENECE A NOSOTROS?
¿Y QUÉ PARTE, SI EXISTE, APARECE EN LA
RELACIÓN ENTRE AMBOS?
Quizá ésa
sea la pregunta que durante siglos quedó escondida debajo de una frase
aparentemente sencilla: «EL SOL SIGNIFICA...»
Nosotros
hemos quitado: los puntos suspensivos.
Hemos vuelto
a mirar: el Sol. Y por ahora decimos solamente: AHÍ ESTÁ.
Lo
observamos. Dependemos profundamente de
las condiciones que hace posibles en Madre Tierra. Después vendrá: el símbolo. Y cuando llegue...
LE
PREGUNTAREMOS DE DÓNDE VIENE.